为全面了解本学期教学运行与学生管理现状，切实解决教学过程中的实际问题，进一步凝心聚力推动学院高质量发展，2025年11月5日，yl7703永利集团于海右书院组织召开2025-2026学年第一学期期中教学检查座谈会。本次会议创新性地将教师座谈会与学生座谈会的核心精神与诉求有机融合，通过搭建师生与学院管理层的直接沟通平台，广泛听取一线教师、辅导员及学生代表在教、学、管各环节的真实反馈与建议，共同为学院教学工作提质增效谋良策、聚合力。会议由学院院长张涛然出席，教学秘书杨昊主持，20位青年教师、辅导员及学生代表共同参与，现场气氛热烈，交流深入，为学院未来发展凝聚了共识、注入了新动能。

一、畅所欲言集众智

聚焦教学痛点，共议发展良策。会议伊始，张涛然院长以“凝心聚力，共促发展”为主题，阐明了召开本次期中座谈会的重要目的。他强调，学院始终以学生为中心，以教学质量为生命线，鼓励与会师生代表结合自身工作与学习实际，开诚布公、畅所欲言，真实反映在教学、学习与管理过程中遇到的困惑与难题，为学院各项工作的持续改进贡献智慧。现场气氛活跃，师生代表们围绕多个维度展开深入交流，提出了诸多建设性意见。

教师与辅导员视角：深耕教学，直面挑战与会教师及辅导员结合一线工作体验，从学院政策、学生管理、课堂教学、毕业论文指导、实习就业、学科竞赛、课程建设及教师个人发展等多个维度，提出了系列具有针对性和前瞻性的意见。具体问题聚焦于：

学风与课堂建设：如何通过创新教学方法、优化考核机制，提升课堂互动性与学生参与度，打造“金课”；

学生特点与教学策略：针对学院学生理论基础差异较大的现状，探讨分层教学、个性化辅导的可行性；

毕业环节支持：在毕业论文指导中，如何平衡学术规范与创新能力培养，确保学生高质量完成毕业设计；

实习就业衔接：如何深化校企合作，拓展实习基地，为学生提供更多优质岗位对接机会；

青年教师成长：新入职教师在角色转换、教学经验积累、科研与教学平衡等方面面临的挑战，以及职业发展规划需求。

学生视角：真实反馈，需求呼应学生代表在座谈中积极发声，反馈了学习过程中遇到的挑战，如部分专业课程理论与实践结合不够紧密、部分课堂互动性不足、实习就业信息获取渠道有待拓宽、学科竞赛参赛指导需求迫切等。他们的诉求与教师在教学管理中观察到的问题形成了有效呼应，为学院精准优化教学管理提供了重要参考。例如，有学生代表提出希望增加“项目式学习”课程，通过实际项目提升动手能力和团队协作能力；另有学生建议优化图书馆电子资源访问权限，方便课外学习。

二、现场回应解难题

倾听需求，精准施策面对师生代表提出的各类问题与建议，张涛然院长与教学秘书杨昊老师认真倾听、详细记录，并针对部分关切进行了现场回应与解答，展现了学院高效务实的工作作风。

针对学风建设：学院将联合教务处，推行“课堂考勤+过程性考核”双轨制，同时开展“学习标兵”评选活动，树立榜样，激发学习动力；

针对实习就业：计划新增5家校企合作单位，并组织“校友企业直通车”招聘活动，为学生搭建更广阔的实践与就业平台；

针对青年教师发展：启动“青椒成长计划”，通过“导师制”结对帮扶、教学能力培训、科研项目支持等措施，助力青年教师快速成长；

针对学生诉求：将优化课程实践环节设计，增设实验室开放时间，并开通就业信息推送专属渠道，确保需求及时响应。

三、总结提升谋新篇

凝聚共识，注入发展新动能会议尾声，张涛然院长作总结发言。他充分肯定了本次座谈会的成效，认为会议成功构建了高效的沟通桥梁，实现了教学反馈与学生诉求的双向汇聚，为学院精准施策提供了重要依据。张院长特别强调：

1. 对新入职教师的期许：勉励新教师要扎根教学一线，主动参与学科竞赛指导、本科教学评估等重点工作，在实干中锤炼能力，快速成长为学院发展的中坚力量；

2.对教学质量的持续追求：学院将成立专项工作组，对座谈会收集的意见建议进行分类梳理、制定整改清单，明确责任人与时间节点，确保问题逐项落实；

3.对师生共同发展的展望：希望全体师生与学院同心同向，以此次座谈会为契机，形成“教”“学”“管”三方协同的良好生态，共同推动学院在人才培养、教学创新、科研转化等方面实现新突破。

成效与意义：一场“双向赋能”的育人实践 本次期中教学检查座谈会的成功召开，不仅是学院对本学期教学运行状况的一次全面“体检”，更是一次凝聚共识、共谋发展的“推进会”。通过师生代表与学院管理层的深度对话，实现了：

问题导向的精准改进：直面教学痛点，为后续优化提供了数据支撑与决策依据；

协同育人的理念深化：强化了教师、学生、管理层三方联动机制，形成了全员参与质量提升的良好氛围；

发展动能的全面激活：为青年教师成长、课程改革创新、学生服务优化等重点工作注入了新活力。

yl7703永利集团将以此次座谈为契机，持续深化教学改革，优化育人环境，以“学生发展”为核心，以“教学质量”为根本，奋力谱写学院高质量发展新篇章，为培养高素质应用型人才贡献智慧与力量。

撰稿：洪文鸣、王慧君

摄影：洪文鸣、王慧君