为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，2025年11月12日中午在J3-305教室，yl7703永利集团教师王恒帅基于《机械设计基础》课程开展“百万基金奖励”公开课系列活动。

王恒帅老师讲解的是机械设计基础课程中核心知识点平面机构的自由度计算，通过“理论讲解—案例分析—互动讨论”的教学模式，为师生呈现了一堂兼具知识深度与内容广度的示范课，激发了学生的学习热情。

王老师以“问题导向—案例驱动”模式，将抽象的理论知识转化为具体的工程问题，通过动画演示与板书推导相结合的方式，逐步解析自由度计算步骤，系统梳理了机构自由的计算的理论框架，从平面机构运动简图到复合铰链、局部自由度、虚约束等特殊问题的处理，结合实际案例深入解析了自由度计算公式的应用条件，以牛头刨床机构为例，动态演示了虚约束对机构运动稳定性的影响，解释了自由度计算在机构运动中的核心作用，将抽象的理论知识形象生动地展现给

学生。

课后，吴老师和教授同一门课的苏老师展开专业点评。吴老师首先肯定了王老师对理论知识的讲解，知识点讲解条理清晰，把抽象的知识在讲解过程中让学生更容易理解了，郑老师肯定王老师对理论推导的严谨性，建议强化“理论讲解—案例分析—互动讨论”的环节，通过案例分析及讨论，将理论知识应用实践，学生深入探究，能够显著提升学习效果。苏老师从整堂课的环节提出教师与学生积极互动的同时学生也可增加小组讨论，学生的思路比较开阔，通过讨论能够提高学习效率及学习效果。

此次公开课系列活动，是学院落实“教育教学三提三创”要求的重要环节，为机械设计基础教学提供了新思路，进一步深化了“理论讲解—案例分析—互动讨论”教学模式。本次活动圆满成功，既是学院深化“三提三创”主题年活动的具体成果，更能提高教师的教学能力及激发学生探索机械设计奥秘的热情。学院将持续以公开课为抓手，培养更多具备创新思维和实践能力的机械工程人才。

撰稿| 刘焕伟

摄影| 马芸慧