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“把脉问诊促教学,对症下药提质量”——教师公开课(第八十七期)

作者:   时间:2025-11-21   点击数:

为深化课堂教学改革,提升青年教师教学水平,11月19日,yl7703永利集团党睿老师、杜学芸老师在3号教学楼206开展了一场“百万基金奖励”公开课系列活动。

首先,党睿老师对《汽车理论》课程中的汽车制动性评价指标以及制动效能进行了讲解。

在课堂上,党睿老师首先以安全事故为场景提问,“为什么冰雪天的制动距离比晴天的制动距离长?”引入课程。之后以汽车制动性的评价指标为主线,系统讲解了制动性能的评价指标:制动效能,制动效能的恒定性以及制动时方向的稳定性的定义,并对制动时车轮的受力进行分析,通过对制动时车轮的受力分析解答了上课时提出的问题。邱栋老师对于此次公开课进行了点评,对于党睿老师课程的整体内容及讲解进行了肯定,并给出建议:在课堂之中可以通过更多的例子来对这门课程进行讲解,让学生通过这些生活中的例子来对知识点有更好的理解。

杜学芸老师讲解的是专业课程《模具设计与制造》中拉深工艺与拉深模章节,从汽车车身构件的生产对拉深模具的应用展开课堂,重点介绍了拉深工艺的概念及典型模具、拉深过程变形分析及拉深质量问题,并通过结合日常生活及汽车零部件的案例分析详解了起皱、拉裂等核心质量缺陷的成因以及针对性解决方案,让理论知识与工业生产实践紧密衔接。

课后徐学忠教授给出了建设性点评,徐教授指出,理论授课与工程实训的切入很重要,特别是工程应用,技能丰富课堂内容又能提升教学效果。徐教授强调,拉深工艺作为模具设计的核心模块,需进一步强化“案例—原理-应用”的闭环衔接,要让学生直观感受模具设计与制造对产品质量的影响。同时提出可增加企业工程实例,助力学生搭建理论与工程实践的桥梁,提升岗位适配能力。

本次公开课既展现了我院教师的专业实力,也为青年教师搭建了实用的教学交流平台。学院将进一步深化“把脉问诊”式教学研讨,以课堂为依托、以学生为核心,不断优化教学模式与内容,全力提升人才培养质量。

撰稿:党睿,杜学芸

摄影:刘冠鲁

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